El Patrimonio Nacional
Dentro de los programas educativos podemos encontrar recursos como cuadernos de autovisita al Palacio Real de Madrid, la posibilidad de hacer un Escape Room para conocer también el Palacio Real, o visitas con talleres al Palacio de Aranjuez o al Monasterio de San Lorenzo del Escorial. También se ofrecen otros recursos para llevar al aula, como un Safari Fotográfico por los Jardines del Moro, Geniallys para trabajar en profundidad cuadros y sus curiosidades como el misterio del cuadro viajero de "Caravaggio" u objetos misteriosos en el apartado que pone "lo que los objetos cuentan".
Igualmente, al aula se puede llevar la idea de participar en el concurso de pintura con el objetivo de divulgar, entre los niños y jóvenes, los monumentos, palacios y monasterios reales que integran Patrimonio Nacional a través de su expresión plástica. O se pueden ofrecer otro tipo de actividades como talleres de encuadernación artística de guarnicionería o de jardinería para el mantenimiento de los jardines de muestras ciudades o de los colegios.
Como futuras maestras y maestros, no podemos olvidarnos de divulgar la Historia y el Arte en las aulas, basándonos en el currículo y en la educación reglada (Martínez, 2010). Adentremos a nuestros futuros alumnos al pasado.
Bibliografía
Martínez, P. L. M. (2010). El patrimonio histórico-educativo. Su conservación y estudio. Educatio Siglo XXI, 28(2), 315-317.
Patrimonio Nacional https://www.patrimonionacional.es/
Autora: Irene Mejía Ruiz.

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